【學音樂常見問題】

教你3個方法 確認小朋友是否適合開始學音樂

香港小學一直推行一人一樂器，除左在學校學，大部分家長更會另外聘請私人的音樂老師，不過是否所有小朋友都適合幼兒時開始學個人音樂課程？又有甚麼方法確認小朋友是否合適？如果他們沒有以下三個能力，好可能是太早學習個人音樂課程，倒不如在這時間進行group class，培育他們音樂基礎知識，對將來音樂路途會更有幫助。

3個方法確認小朋友是否適合學音樂

方法一：留意小朋友能否演奏到簡單的旋律

最簡單的測試方法是測試小朋友是否懂得模仿，並演奏／唱出旋律。例如當幼兒聽到生日歌－happy birthday to you~ 的時候，他可否在沒有伴奏下唱出該段的旋律，而且音準大致準確？如果可以，即是說他只需要靠聆聽，並可以模仿出來。在學習樂器初期，懂得模仿對小朋友將來演奏音樂／學習音樂有深遠的影響。

方法二：留意小朋友能否專注練習最少十五分鐘

相信每一個人都聽過Practice make perfect這句說明，學習音樂其中一樣最重要的事便是專注並有效地練習。如果小朋友可以自己一個坐定定專注練習/做一件事最少十五分鐘的話，即代表他可以上一個人的樂器課程。

方法三：留意小朋友的小肌肉協調情況

因為學習音樂／樂器除了講求聆聽能力外，更講求小肌肉的協調性。例如學習小提琴需要左手拿小提琴，右手拿弓，兩個動作完全不同，非常講求協調。學習鋼琴時，左手彈低音，右手彈高音，也非常講求協調。如果要測試小朋友，可以簡單留意他寫出自己的名字時，可否用一個正確的手勢揸筆？如果揸筆手勢不好的話，不會寫出一手好字，在音樂上有着同一個道理。如果小朋友太早學音樂，而且姿勢不正確的話，不但不能夠演奏出想表達的音樂，更甚的是日後更改姿勢亦深感困難。

如果你的小朋友不能通過以上三個方法，建議可以先從一些readiness program進行訓練，例如音樂playgroup，有助他建立全面的musicianship，之後才進一步學習他們感興趣的樂器課程。

音樂探險隊Music Explorer現已正式收生

音樂探險隊是一個以遊戲和「太空探險」為主題的小朋友音樂啟蒙Playgroup／親子音樂班，課程內加入獨家創作的太空故事為學習藍圖，將每個音樂基礎能力變成遊戲，而每個遊戲環環相扣，由淺入深培育小朋友成為音樂天才。

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